Trabalhos
qui, 05/10/2017 - 08:30 até 10:30
Educação Para Mulheres Na América Latina: Uma Análise Decolonial Dos Escritos De Nísia Floresta E Soledad Acosta De Samper
Roney Polato de Castro (Coordenador|a)
Local: Centro de Ciências Sociais - Miniauditório - Bloco E - 2º piso
Trabalhos
GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação
A Produção Generificada Do Brinquedo De Miriti: Espaço Para O Re-Existir Por Meio Da Pedagogia Decolonial
Roney Polato de Castro (Coordenador|a)
Local: Centro de Ciências Sociais - Miniauditório - Bloco E - 2º piso
Trabalhos
GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação
Gênero, Sexualidade E Envelhecimento: Uma Abordagem Pós-Crítica Na Educação
Roney Polato de Castro (Coordenador|a)
Local: Centro de Ciências Sociais - Miniauditório - Bloco E - 2º piso
Trabalhos
GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação
Por Uma História Da Apreciação Musical Na Escola Brasileira: As Ideias Dispostas Nos Manuais Didáticos Do Canto Orfeônico
Monique Andries Nogueira (Coordenador|a)
Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Norte
Trabalhos
GT24 - Educação e Arte
Políticas Públicas Na Educação Musical Brasileira
Monique Andries Nogueira (Coordenador|a)
Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Norte
Trabalhos
GT24 - Educação e Arte
Multiculturalismo E Formação De Professores(As) De Música: O Olhar Docente Sobre O Currículo De Três Instituições De Ensino Superior
Monique Andries Nogueira (Coordenador|a)
Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Norte
Trabalhos
GT24 - Educação e Arte
qui, 05/10/2017 - 14:30 até 18:00
A “Sala De Visitas” Da Casa Mineira Oitocentista E A Educação Sociocultural Da Mocidade.
Trabalhos
GT02 – História da Educação
Os Manuais De Ensino Mútuo E A Educação Das Crianças Pobres Na Argentina E No Brasil (1823-1839)
Trabalhos
GT02 – História da Educação
O Método Da Igualdade: Jacotot E A Experiência Do Ensino Universal No Contexto Da Revolução Francesa
Trabalhos
GT02 – História da Educação
Movimento Social, Política E Educação: O #ocupatudo No Estado De Rio De Janeiro
Maria Carla Corrochano (Debatedor|a)
Local: Centro Paulo Freire - Miniauditório - Salas 202 - 2º Andar SUL
Trabalhos
GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Lutas Em (Dis)Curso: Leitura, Escrita E Experiência Na Ocupação Estudantil Universitária
Maria Carla Corrochano (Debatedor|a)
Local: Centro Paulo Freire - Miniauditório - Salas 202 - 2º Andar SUL
Trabalhos
GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Jovens Secundaristas e o exercício democrático nas ocupações escolares de 2016 em Porto Alegre
Maria Carla Corrochano (Debatedor|a)
Local: Centro Paulo Freire - Miniauditório - Salas 202 - 2º Andar SUL
Trabalhos
GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Topias, Utopias e Projeções de Futuro de Jovens Participantes de Coletivos Sociais
Maria Carla Corrochano (Debatedor|a)
Local: Centro Paulo Freire - Miniauditório - Salas 202 - 2º Andar SUL
Trabalhos
GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Ação coletiva e formação política na ocupação de uma universidade no sul de Minas Gerais
Monica Peregrino (Debatedor|a)
Local: Centro Paulo Freire - Miniauditório - Salas 202 - 2º Andar SUL
Trabalhos
GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
Representações De Professores Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental: A Leitura E A Escrita Na Vida Cotidiano Escolar.
Maria de Fátima Barbosa Abdala (Coordenador|a)
Trabalhos
GT04 - Didática
O Exercício Da Docência No Ensino Médio: A Didática Marcada Pelas Dimensões Relacionais E Motivacionais Na Prática Docente.
Maria de Fátima Barbosa Abdala (Coordenador|a)
Trabalhos
GT04 - Didática
A Produção De Instrumentos Como Mediadores Da Organização Didática E Da Formação E Desenvolvimento Didático Do Professor
Maria de Fátima Barbosa Abdala (Coordenador|a)
Trabalhos
GT04 - Didática
Impacto Financeiro Da Implantação Do Caqi No Brasil
Rose Lagares (Coordenador|a)
Trabalhos
GT05 - Estado e Política Educacional
Políticas De Substituição Tecnológica Do Processo De Trabalho Docente
Rose Lagares (Coordenador|a)
Trabalhos
GT05 - Estado e Política Educacional
Análise Da Redistribuição Dos Recursos Do Fundo De Manutenção E Desenvolvimento Da Educação Básica E De Valorização Dos Profissionais Da Educação - Fundeb Nos Municípios Paranaenses Nos Anos De 2007 A 2015.
Rose Lagares (Coordenador|a)
Trabalhos
GT05 - Estado e Política Educacional
A Execução Orçamentária Das Políticas De Diversidade Nos Governos Lula E Dilma: Obstáculos E Desafios
Rose Lagares (Coordenador|a)
Trabalhos
GT05 - Estado e Política Educacional
Privatizando A Informação: Refletindo Sobre O Caso Da Reorganização Da Rede Estadual Paulista
Rose Lagares (Coordenador|a)
Trabalhos
GT05 - Estado e Política Educacional
Projeto Equidade Na Educação Em Curitiba-Pr: O Que Dizem Seus Executores?
Rose Lagares (Coordenador|a)
Trabalhos
GT05 - Estado e Política Educacional
Datas Comemorativas – Uma Construção Ideológica Que Persiste Na Educação Infantil
Trabalhos
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Produção Acadêmica Sobre Leitura E Escrita Na Educação Infantil No Período De 1973 A 2013: Algumas Reflexões
Trabalhos
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
O Que Dizem As Pesquisas Sobre O Encontro Entre Crianças E Literatura Na Escola?
Trabalhos
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
Cadernos Pedagógicos Para A Pré-Escola: A Educação Infantil Em Tempos De Retrocesso
Trabalhos
GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
qui, 05/10/2017 - 14:30 até 16:00
É Possível Fazer Política Ao Viver Na Rua?
Edla Eggert (Coordenador|a)
Trabalhos
GT06 - Educação Popular
Obs: 20 minutos para apresentação de cada trabalho. O tempo restante será para debate.
Educação Popular No Mestrado Profissional Em Educação: Uma Nova Práxis Na Pós-Graduação?
Edla Eggert (Coordenador|a)
Trabalhos
GT06 - Educação Popular
Obs: 20 minutos para apresentação de cada trabalho. O tempo restante será para debate.