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seg, 02/10/2017 - 14:30 até 18:00

A Evolução Da (Des)Igualdade De Conhecimento No Ciclo De Alfabetização De Quatro Escolas Públicas Do Estado Do Espírito Santo


Antonio Jorge Gonçalves (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Oportunidades De Aprendizado No Ensino Fundamental Público: Explorando Relações Entre Fatores Escolares E Os Efeitos Escola


Antonio Jorge Gonçalves (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

O Protagonismo Docente E A Equidade Em Escolas Da Rede Municipal Do Rio De Janeiro: Possíveis Associações.


Antonio Jorge Gonçalves (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Gestão Educacional Em Rede Municipal De Ensino Do Estado Do Rio


Antonio Jorge Gonçalves (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

ter, 03/10/2017 - 14:30 até 17:00

Expansão Educacional E Desigualdade De Oportunidades: Oferta Educacional E Trabalho Na Entrada Na Universidade No Brasil – 2000-2010


Hustana Maria Vargas (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Sisu E Política De Reserva De Vagas: Igualdade De Oportunidades No Acesso Ao Ensino Superior Público?


Hustana Maria Vargas (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Transição Para O Ensino Médio: Relação Entre Política De Correção De Fluxo E Trajetórias Escolares


Hustana Maria Vargas (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Os Desafios Da Justiça Escolar: Uma Análise Sobre Conselhos De Classe


Hustana Maria Vargas (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

qui, 05/10/2017 - 08:30 até 10:30

Perfil Dos Professores Designados Da Rede Estadual De Ensino De Minas Gerais (Ree-Mg)


Alicia Bonamino (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

O Movimento Docente Indígena: Desafios No Alto Rio Negro, Am


Alicia Bonamino (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Os Efeitos Da Política De Nucleação Das Escolas Rurais Na Relação Família-Escola


Alicia Bonamino (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Capital Cultural De Professores Discentes Do Parfor Na Amazônia: (Ecos De) Disposições


Alicia Bonamino (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

qui, 05/10/2017 - 14:30 até 18:00

Repensar A Escola Pública Em Finais Do Século Xx E Início Do Século Xxi


Márcia dos Santos Ferreira (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Raymond Williams E O Materialismo Cultural: Contribuições À Sociologia Da Educação


Márcia dos Santos Ferreira (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Formação A Contrapelo: As Ocupações Estudantis E O Exercício Da Autonomia


Márcia dos Santos Ferreira (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação

Hierarquias Acadêmicas No Campo Da Educação: Uma Análise Preliminar Operando Com Conceitos De Bourdieu


Márcia dos Santos Ferreira (Coordenador|a)

Local: Centro Paulo Freire - Sala 102 - 1º Andar Sul

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GT14 - Sociologia da Educação